摘要

文章以新工科的发展作为研究背景,分析了当前《流体输配管网》课程教育中存在的问题,研究符合建筑环境与能源应用工程专业特点和创新型人才培养要求的流体输配的课程教学体系和教学方法;深入分析与总结建筑环境与能源应用工程专业培养模式和专业课教学要求的基础上,按照全国建筑环境与能源应用工程专业指导委员会制定的本科生培养指导思想,提出合理的研究方法,确定研究目标,解决关键问题,同时突出创新之处。