摘要

初中数学应用题是教学中的一个难点,现状是不容乐观,不论是教师还是学生都有不同的困惑,作者经过多年的教学和研究探索出一种方法来解应用题——数据分析法解应用题,让等量关系易找易用,从而顺利通过应用题的学习.