摘要

随着经济和社会的飞速发展,我国各方面的发展水平普遍提高,教育改革也在进行中。素质教育背景下,初中数学不再只关注学生的考试分数,数学核心素养也成为反映学生能力的一个重要因素。本文将从在初中数学教学中渗透核心素养出发来研究分析。