“一带一路”背景下设计专业国际学生培养研究

作者：王洁

来源：设计艺术研究, 2019, 9(05): 33-36.

• 一带一路
• 设计
• 留学生
• 培养模式

"一带一路"倡议促进国际教育交流互动,来中国留学学生规模不断。设计学在近20年来获得快速发展,传统包括产品设计、平面设计以及景观环境设计等方向,随着产业的发展,还包括用户界面设计、视觉传达、信息艺术设计等新兴方向。设计学的学科交叉特点和对产业的实用特点,受到国际学生青睐。对于设计类国际学生的培养,需要加强产业、设计业界与学界的跨界合作与跨境交流,创新培养模式。

• 单位
  杭州电子科技大学