数学教学中如何引导学困生积极学习

作者：姚学翠

来源：新课程, 2021, (04): 210-211.

• 高中数学
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高中数学教学中,学困生的存在,不但是学生在学业上的苦恼,也是教师教学中的一个难题。结合多年的教学经验和课堂实践,着重研究教学方法,同时研究学生学习的特点,引导学生积极有效地学习。