研究生学历作为我国最高层次学历,国家对其培养予以高度重视。其课程设置的合适与否直接关系到人才的培养的质量高低。本文主要以硕士研究生为研究对象,以上海某高校教育学专业的课程设置为例,具体肯定了目前课程设置所取得的成果并指出现存的问题,对一些亟待改进的地方提出合理意见和建议。
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