基于教学转向的初中数学教学实践研究

作者：黄文趁

来源：新教育, 2023, (11): 80-82.

• 初中数学
• 教学转向
• 实践探索

初中数学要做全新的改革需要做到四个转向：从教师理论讲解转向师生协作实践、从教师演示讲解转向学生具体操作、从师生合作互动转向学生独立学习、从教师主观引导转向学生创意探索。教师通过这四个转向改变学生的思维方式、培养学生动手动脑能力、提升学生的自主学习能力和团队协作精神、全面提升学生的综合素质。