专业评估促进实践教学改革研究——以地方应用型院校为例

作者：许继影; 戴洪宝

来源：科技视界, 2019, (16): 69-70.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.16.030

• 地方应用型
• 专业评估
• 实践教学改革

实践教学是地方应用型院校人才培养的重要环节。本文以宿州学院专业评估为契机,从实验室教学条件、实践教学体系、实践教学质量保障和监管等方面着手,论述了专业评估对实践教学改革的促进作用,不断提高学生创新实践能力,提升专业的教育水平和质量。

• 单位
  宿州学院; 土木工程学院