基于大数据的计算机专业教学分析

作者：林深豪

来源：集成电路应用, 2020, 37(05): 82-83.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2020.05.029

• 信息技术
• 大数据
• 计算机专业
• 教学改革

基于在大数据时代,学校计算机专业开展实际教学中存在的问题,分析课程内容设置、教师实际教学、实验教学等方面的措施,从而强化学校计算机专业实际教学的有效性。