小学数学生活化教学的妙用研究

作者：田晓雅

来源：新课程(教育学术版), 2019, (01): 71.

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新课改的数学教学已经初显成效,但其依然面临一些刻不容缓的问题。部分教师仍然采用强制性灌输的方式教授数学知识,这样在无形之中就会加重学生的负担,从而导致学生失去学习数学的兴趣。下面,结合自身实践经验,就小学数学生活化教学的有效应用展开初步分析,以此为提高学生学习积极性的研究贡献绵薄之力。