摘要

<正>朗读是学习一篇课文的基本方法,朗读能力强的学生在语文学习中具有一定优势,尤其在小学语文教学过程中,要加大对朗读教学的关注程度,多进行朗读教学,让学生都能积极主动地参与进来,从而推动语文教学的发展。一、小学语文朗读教学现存问题(一)小学语文教师忽视朗读教学的重要性纵观我们国家语文教育的历史,一直以来都将一些基础性的语文常识和繁重的语文训练作为教学的全部内容,不停地给学生进行学习任务的布置。在