互联网形势下英语专业学生文学经典阅读现状探究

作者：徐晓宁; 戴安琪

来源：英语教师, 2021, 21(07): 65-67.

• 英语专业学生
• 文学经典
• 网络阅读

通过对互联网形势下英语专业学生的文学经典阅读现状进行调查,分析互联网给文学经典阅读带来的积极影响以及衍生出的亟待解决的问题,提出有效的文学经典阅读推广措施。

• 单位
  宁波大学