碎片化学习视域下商务英语专业学生移动学习现状调查与探析——以兰州工业学院为例

作者：王治莉; 宋鑫宇; 颜皓; 王颖

来源：校园英语, 2019, (12): 34.

• 碎片化学习
• 商务英语专业学生
• 移动学习

随着移动通讯技术的飞速发展,移动学习已成为当代社会人们所获取信息的一种新型学习方式之一。为了调查和探析商务英语专业学生移动学习现状,本研究以兰州工业学院商英16班46名学生为研究对象,通过调查发现优化移动学习环境,增强自我管理能力及教师对学生移动学习的积极参与引导能够促进学生的专业学习。

• 单位
  兰州工业学院