谈如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯

作者：冯超

来源：学周刊, 2018, (20): 68-69.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.040

• 小学数学
• 独立思考
• 思维习惯

随着新课改的实施,传统教学模式的弊端逐渐显现出来,小学各学科的教学方法和理念都要进行相应的改进。小学数学作为一门基础学科,对其他学科的学习起着重要的辅助作用。小学阶段是培养学生独立思考思维习惯的重要阶段,因此,如何让小学生养成独立思考的思维习惯成为广大数学教师值得探讨的问题。