思维导图在小学英语教学中的作用

作者：王芳

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (04): 113.

• 小学英语
• 思维导图
• 思维模式
• 功能作用

新课标要求教师应该在日常教学中不断发现和探究学生感兴趣的教学方式,并不断更新和改进,将理论运用到实际教学中去。思维导图就是一种新型的教学方式。它可以通过改善学生的思维模式提高学生对知识的接受能力,提高学习的效率。