摘要

随着新课改的持续推进,科学课程作为小学阶段的基础课程之一,对学生的科学启蒙有着非常重要的教育意义。科学实验是小学科学课程的核心之一,有助于学生对基础知识的了解和掌握,培养学生的科学创新意识。同时,科学教师组织学生进行观察、开展实验活动等,有助于学生科学素养的培养与提升,引导学生形成敢于探索与创新的精神,从而促进学生的全面发展。