<正>一、聚焦"乐教"重点——核心词的理解人教版小学语文五年级下册第七单元主要围绕"作家笔下的人"这一专题进行编写。这一组文章每个人物形象都性格鲜明,让人印象深刻。我们要让学生在学习中乐于探寻文章中作者塑造人物形象的方法,当他们在快乐探究方法的同时会发现这组文本方法各异并偏重于指向学生表达的学习。确定了"乐教"的内容,那么就要划定"乐教"重点——核心词的理解。小说能够多角度、全方位地刻画人物,它可
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