在课程思政建设与“双一流”建设的大背景下,将思政教育融入经济学双语教学的必要性凸显。本文探讨了如何将思政教育目标融入微观经济学双语教学中,并基于明确的课程思政实践理念,挖掘微观经济学课程内容的思政元素,配合多种教学方法,实现课程内容与思政元素有机融合,以求达到立德树人的根本任务。