幼儿师专英语教育专业英汉翻译教学效果研究

作者：常扬文

来源：校园英语, 2018, (09): 40-41.

• 幼儿师专英语教育专业
• 英汉翻译
• 翻译教学
• 教学内容
• 教学效果

本文以铜仁幼儿师范高等专科学校英语教育专业英汉翻译课程教学为例,旨在通过对影响英汉翻译课程教学效果的问题分析,探讨提升英汉翻译教学效果的策略与方法,从而实现翻译教学的有效性。

• 单位
  铜仁幼儿师范高等专科学校