摘要
播音与主持艺术专业在长期发展中已形成独特的专业属性,实践能力的培养和提升是提高人才培养质量的重要突破口。专业汇报演出是艺术类专业学生的重要艺术实践活动,是提升学生艺术实践能力的重要载体,也是实践育人的重要平台。本文基于山东青年政治学院播音与主持艺术专业在2014年提出的"播、说、诵、演"四项专业核心技能下播音与主持艺术专业汇报演出内容和形式进行初步探索,充分发挥学科特性,确保人才培养目标的专业实践性和应用导向性。
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单位山东青年政治学院