视频示范在特教教师教学策略学习中的应用

作者：秦婉; 胡晓毅

来源：现代特殊教育, 2021, (17): 69-71.

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教学策略使用的准确性对于教学效果有重要影响。网络和智能设备的发展,使得网络形式和多媒体形式的学习逐渐受到欢迎。视频示范就是一种利用视频高效、便捷特点的培训与学习形式。恰当使用视频示范进行教学策略的学习,可帮助特教教师正确掌握新的教学方法,提高教学效果。