“实变函数”课程教学改革探析

作者：袁子清

来源：课程教育研究, 2018, (07): 123-124.

• 实变函数
• 教学改革
• 教学手段

对"实变函数"课程教学中易于出现的问题进行了探讨,从教学的内容、模式、方法及考核方式等方面进行了研究,介绍了自己的一些教学体会和经验。

• 单位
  铜仁学院