摘要

<正>深化区域教育综合改革,落实立德树人根本任务,主阵地在学校,关键力量在教师。学科教研团队建设,是教师专业发展的重要支持因素。随着新时期教研工作的转型研究,学科教研团队建设被广泛重视,呈现出生机勃勃的姿态,但也面临着许多看不透的现实问题。一、把脉学科现状,直面真实需求2016年4月,重庆市南岸区与教育部基础教育课程教材发展中心(以下简称中心)签订了实验区合作协议,确定了教师教研课程等具体项目。在