临床实践期医学生人文素质特点与结构分析

作者:袁伟; 蒋晓君; 郭旭尧; 钟诚; 张学渊; 黄茂华
来源:西北医学教育, 2012, (03): 552-555.
DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2012.03.046

摘要

临床实践期是医学生人文素质形成和发展的重要时期,具有基本性、稳定性、潜在性和社会性的特点。文章通过对人文素质四个组成内容:人文知识、人文思想、人文方法和人文精神的分析,明确了人文素质教育对临床实践期医学生的重要性,为下一步医学生人文素质评价指标体系的构建起到了借鉴作用。

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