育人路上的“活力教育”

作者：王波

来源：吉林教育, 2021, Z3: 35-36.

<正>作为一名校长,当看到你的学生课上参与度不高,学习积极性不强,老师倦怠,缺乏激情,课堂沉闷,难以实现教学相长时,你该怎么办?说实话,笔者很困惑。但是在发展中遇到困难是必然的,寻找解决困难的办法才是关键。带着诸多问题,笔者进行了深入的思考。想要扭转这种局面,就要转变教育理念,改变以往的教育模式,剔除唯分数论,从应试教育转向立德树人,真正从学生的角度出发,培养德智体美劳全面发展而又富有个性的人。基于此,九台区师范高级中学提出了"活力教育"办学思想。