历史的学习,看似简单,故事性强,容易引发学生的学习兴趣。但是初中历史的教学目标,不仅是能让学生掌握历史的故事、历史人物,更重要的是让学生能够从历史人物的身上,学到他们的某些闪光点,挖掘蕴藏在教材深处的人文价值。因此教师在教学的过程中,就要充分利用教材的内容,激发学生学习历史的积极性,有效提高他们的历史素养。
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