学生数学高阶思维培养的有效途径研究

作者：李敏杰

来源：小学教学研究, 2023, (23): 83-85.

• 数学教学
• 高阶思维
• 严谨思维
• 概括思维
• 批判思维

数学高阶思维，主要是指在数学的教学活动中根据特定的、具体的目标培养学生高水平的、复杂的思维。高阶思维具有严谨性、概括性、批判性等特点，其在小学生的成长与学习中具有至关重要的作用。本文首先对数学高阶思维进行了相关研究，在此基础上对其培养的有效途径进行了一定的探究，以更好地促进学生的学习与成长。