摘要
目的:研究沙盘游戏治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童自我意识的影响。方法:选取2016年7月—2019年7月于惠州市妇幼保健计划生育服务中心就诊的ADHD患儿,随机分为实验组和对照组,对照组接受ADHD行为干预指导,研究组在此基础上接受沙盘游戏治疗,治疗前后采用CSCS量表对患儿进行评估。结果:沙盘游戏治疗可有效改善患儿CSCS行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑、合群、幸福与满足6个方面的情况;对照组仅可改善患儿行为、合群及总的自我意识水平;与对照组相比,研究组整体自我意识水平有明显提高。结论:沙盘游戏可有效提高ADHD儿童的自我意识水平,建议在临床上进行推广。
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单位惠州市中心人民医院; 惠州市妇幼保健计划生育服务中心