<正>当前,高师小学教育语文方向实训课程主要采用"小学语文课程与教学论等+小学语文微格教学+一周见习+一学期实习"的模式开展。传统的讲授、见习、实习等方式已不能满足高师小学教育学生的需求,从未来学生高质量发展、经济高质量发展的角度出发,高校要破除环境的封闭弊端。因此借助于U-S(University-School)协作建构高师小学实践性课程,构建"双导师导演、师范生唱戏"培养模式,