U-S协作提高小学语文高师生教学技能实训能力——以统编版小学语文《圆明园的毁灭》教学设计为例

作者：黄河; 沈苏英

来源：贵州教育, 2021, (11): 29-32.

• 圆明园
• 教学设计
• U-S
• 《圆明园的毁灭》
• 高师生
• 教学技能
• 实训能力

<正>当前,高师小学教育语文方向实训课程主要采用"小学语文课程与教学论等+小学语文微格教学+一周见习+一学期实习"的模式开展。传统的讲授、见习、实习等方式已不能满足高师小学教育学生的需求,从未来学生高质量发展、经济高质量发展的角度出发,高校要破除环境的封闭弊端。因此借助于U-S(University-School)协作建构高师小学实践性课程,构建"双导师导演、师范生唱戏"培养模式,

• 单位
  贵州师范大学; 教育学院