高职工匠精神与思政教育有机融合的路径探索——以软件技术专业为例

作者：温艳冬

来源：计算机教育, 2022, (01): 61-65.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.01.015

• 工匠精神
• 思政教育
• 融合
• 软件技术

分析工匠精神融入思政教育的必要性,探讨工匠精神融入思政教育的路径,并以软件技术专业为例,提出专业教育和校园文化角度的相应策略,以期提升高职人才培养质量。以软件技术的专业课程为例介绍了路径的实施及其效果。

• 单位
  大连东软信息学院