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摘要
在当今社会,随着新课改的不断深入,因而对教师的教学能力和对学生的发展提出了更高的需求,故事教学法就是新引入的一种更适合学生学习的方法,因此要求教师们合理运用故事法进行教学,这也有利于提高整体的教学水平。小学生对于身边的事与物都不是很了解,因此对这些新鲜事物的研究与探讨非常感兴趣,所以来说,老师们应该紧紧抓住小学生的这一心理动态,将故事引入到语文作文的教学过程中去,激发学生们的学习兴趣,有利于提升学生的语文写作能力。本篇文章主要对需要在小学生语文作文中引入故事教学方案进行讨论和分析,并提出一些有效的提高方案。
