本文研究并讨论了以应用型人才培养为导向,强化自主学习及实践培养的创新型人才培养,及与之相匹配的多元化和过程化课程考核改革。基于卫生检验与检疫专业"中药材检验检疫"课程考核,通过多元化和过程化考核改革科学、及时地评价学生理论知识掌握和实践能力的养成,提高学生的自主学习能力、团结协作能力和应用创新能力。
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