在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,中职教育得到了人们普遍的关注,互联网技术也在多个领域之中得到应用,在教育方面亦是如此。正是这一情况,许多中职教师开始尝试采用翻转课堂的方式,促使学生变成课堂的主人,以此展开教学工作,进而提升教学的整体质量。据此,主要描述了翻转课堂的主要概念,探讨翻转课堂应用的主要优势,并对于具体方法方面发表一些个人的观点和看法。
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