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摘要
2020年疫情爆发以来，电子商务行业爆发式增长，对电子商务人才的需求数量和专业素质提出了更高的要求，但疫情对高职院校电子商务专业的实践教学和双创教育产生了严重的影响。文章从疫情对“双师型”教师培养、实践教学体系、实践教学内容及双创教育四个方面的影响入手，提出后疫情时代高职院校电子商务专业开放式实践教学与双创教育平台的设计思路、模块功能与应用模式，对高职电子商务专业的实践教学与双创教育模式创新具有一定的借鉴意义。
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单位扬州市职业大学
