区域活动中幼儿学习品质的培养研究

作者：刘艳丽

来源：试题与研究, 2019, (19): 155.

• 幼儿教育
• 区域活动
• 学习品质
• 培养策略

学习习惯和技能发展实际上始于儿童早期,即幼儿时期。我们应该认真思考怎样为幼儿的后期学习打下一个扎实的基础,并使他们拥有一个良好的学习习惯。因此,在对儿童的教育中,教师应着重培养学生良好的学习习惯,以此来提高儿童的学习品质。实践证明,区域活动在游戏模式中更有效。本文对区域活动中儿童学习质量的培养进行了一些研究。