高校思想政治课理论及实践教学所需的平台与载体并非单一,若要融合学生社团提升其育人成效,必须基于科学的方法作为指引,实现以活动为具体方式的提升。本文分析了高校思政课实践教学与学生社团融合的意义与可能性,进而提出相应的融合策略建议,有助于优化高校思政课实践教学的有效性与实效性,更能促进学生社团的进一步发展,实现二者共同的育人目标。
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