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摘要
目的探讨思维导图在泌尿外科患者健康教育中的应用效果。方法选取我院泌尿外科收治的44例患者作为研究对象,依据随机数字表法分为试验组(22例)和对照组(22例)。对照组采用泌尿外科常规健康宣教,试验组在此基础上通过绘制思维导图的方式为患者进行健康宣教,干预时间为患者的住院时长。采用疾病认知度问卷和治疗效能感量表评价两组患者入院时和出院时的健康知识水平。结果两组患者入院时的疾病认知度及治疗效能感比较,差异均无统计学意义(P>0.05),出院时试验组患者的疾病认知度和治疗效能感均高于对照组,且差异均有统计学意义(P<0.05)。结论思维导图应用于泌尿外科患者的健康教育中,与常规健康教育方式相比,能够显著提高患者对疾病的认知程度和健康知识水平,值得临床推广使用。
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