小学数学教学中问题意识的培养策略

作者：陈惠芳

来源：西部素质教育, 2020, 6(04): 64.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202004030

• 小学数学教学
• 问题意识
• 学习兴趣

为了提高小学数学教学效率,文章重点阐述了小学数学教学中学生问题意识的培养策略,包括创设轻松氛围,让学生敢问;制造认知冲突,让学生善问;培养学习兴趣,让学生爱问;讲究问题策略,让学生会问。