高校是国家建设培养高级专门人才的重要基地，担负着传承社会文明，弘扬祖国优秀传统文化的重大使命，“工匠精神”的培育对于改善学生的学习能力、培育高尚品格、提升思想道德水平起着重要的作用，因此高校应在现有条件下积极探索在新时代背景下的高校“工匠精神”教育新途径，明确人才培养目标，确定人才培养方案，建立以“工匠精神”为核心的文化素质教育新模式，多层次、全方位培育学生的“工匠精神”，进一步培养学生的创新意识、提升创新能力，构建优良品格，为学生立足于高速发展的社会奠定坚实的基础。
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