一流专业建设的实施为特殊教育一流专业建设提供了前所未有的契机和挑战。文章以黑龙江省某高校特殊教育专业为例,分析其师资队伍建设、人才培养、科研、实习实训基地建设等现状,并提出相应的对策,对特殊教育一流专业建设进行探索。
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