在初中语文教学过程中,写作已经逐渐占据了与阅读几乎同等重要的地位。良好的写作能力是语文素养的集中体现,也是学生通过写作抒发情感的有效途径。初中这一阶段的语文写作已经在本质上不同于小学语文写作,随着学生语文能力的提高,写作要求也在潜移默化中变得更好。教师应在这一阶段有意识地指导学生开始整体谋篇布局,注重写作技巧和叙述方法和情感表达。而要转变这种境况,首先就要让学生学会素材积累。
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