本文首先在理论上论证了WebQuest学习模式运用到大学商务英语课程教学上的可行性。之后,介绍了WebQuest学习模式与商务英语教学结合的实践效果。在理论和实践两个层面上论证,运用WebQuest进行商务英语教学,有助于提高学生英语的思辨能力、自主学习能力和团队意识,更符合新时期应用技术型人才的培养理念。
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