摘要

数学实验指的就是教师通过各种教学设备、教学模式、教学方法等,对数学进行探索和构建的活动过程。经调查研究显示,许多的小学数学教师在教学过程中,都会对数学实验教学进行忽视,这种忽视所带来的直接后果就是,无法指引学生自己对数学知识进行探索,无法在对学生的实践能力进行培养时,对其实验精神和探索能力进行形成。而在新课程的改革背景下,已经提出了教师需要对学生的实践能力、实验精神和探索意识进行培养的教学要求。对此,作为小学数学教师,就需要在新课程的教育背景下,对学生展开数学实验教学,以此在学生知识能力的获得中,实现对其综合能力和素质的全面发展。