“教材内外结合的群文阅读”议题确定策略

作者：胥光茂; 郭传金

来源：教育科学论坛, 2018, (14): 39-41.

• 群文阅读议题
• 突出能力
• 指向语用
• 扣“标”务“本”
• 有可议性

群文阅读议题是一组选文中所蕴含的可以供师生展开议论的话题。文本的选取、阅读的展开,都应在群文阅读议题的统领下进行。在确定教材内外结合的群文阅读议题时,需要考虑:议题要突出能力,议题要指向语用,议题要扣"标"务"本",议题要有可议性。