<正>谢明老师与仁爱学校结缘于学校诞生之际。建校之初,学校招收了第一批新生,他们中的一半是被诊断为"孤独症"的孩子,而且大都伴随有严重的情绪行为问题和严重的社交沟通障碍。一所新学校,一批中重度障碍的孩子,一群有理想信念但经验欠缺的年轻教师,发展前进过程中,时时陷入迷茫。仁爱学校的范里校长在学校筹建中结识了时
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