本文通过对知网搜索到的和二语习得游戏教学法应用相关的34篇文献的研读、整理和归纳,从游戏教学法现状和发展趋势入手,肯定游戏教学法的优势及在教学中取得的成就;阐述目前研究的薄弱环节,即研究内容的不平衡、研究对象的不平衡及网络游戏发展和课堂游戏发展研究的不平衡,并对未来发展提出建议。