<正>凡学有所成者,必善于学习;凡善于学习者,必会用其方法;凡会用方法者,必能启其思维。在历史学习中,深层思维的参与极为重要。深层思维的基本特征是学习具有连贯性与系统性,思维具有深刻性和创造性。但当前的历史学习现状却是学生的历史学习会联但不系统,能思却不深刻。许多学生以为只要努力付出,认真
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