摘要

教师的语言表达应该具有美感,教师的口语表达应该具有韵律美。为了使自己的教学语言富有韵律美,教师要注意:首先,恰当选用词语,可有意识地多用双声词、叠韵词、叠音词和拟声词;其次,学习用韵和修辞的知识,有意识地用韵语教学,使用对偶、回环、排比等修辞手法锤炼自己的语言;最后,为了使教学语言听起来和谐自然,悦耳动听,还要注意自己的发音方法和技巧。