摘要

在我们生活中有这样一群特殊孩子,他们是智力残疾儿童,身体存在不同缺陷的智力残疾孩子,所以对他们进行体育锻炼是有效矫治其身心缺陷的重要途径。培智体育教育要根据教育对象的特殊性来制定体育课程、设置体育课程目标、安排体育课程学习内容、使用特殊的教学方法、手段等来实现培智教育的体育课程目标。