混合式教学是一种线上和线下教学的结合，突破了传统课堂的时间和空间限制，其价值在于从单向知识技能教学向线上自主学习与线下实践相结合的一体化教学转变。基于混合式教学特点，此文以病理生理学在线开放课程为例，从构建线上、线下课程以及考核体系等方面探讨混合式教学在病理生理学教学中的应用，为病理生理学教学改革提供借鉴经验。
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